外公充電太費勁　　小學生發明新式充電器　　老人用充電器很傷腦筋，12歲男孩發明有放大功能的充電器，已申請了專利

　　攜帶方便的手機萬能充電器(qi)，是很多人(ren)習慣(guan)隨身帶著的小(xiao)(xiao)物品(pin)。家住渝(yu)中(zhong)區的梁爺爺也挺喜(xi)歡這小(xiao)(xiao)玩(wan)意，可(ke)每(mei)次(ci)用起(qi)來(lai)都傷腦筋：金屬觸片太小(xiao)(xiao)，即使戴上老(lao)(lao)花(hua)眼(yan)鏡，也要老(lao)(lao)半天(tian)才能對上接(jie)觸片。

　　12歲的冉皓豐見著外公的煩惱(nao)，動了腦(nao)筋。于是(shi)，一個帶(dai)著放大鏡(jing)的萬能充電器，讓梁(liang)爺爺臉上笑(xiao)開了花。

　　普通(tong)充電器很(hen)費勁

　　梁爺爺習慣了用萬能充電器，“一個充電器，什么型號的(de)手(shou)機電池(chi)都能(neng)用(yong)，方便。”可這個(ge)方便的(de)玩意，也(ye)有不方便的(de)時候。

　　冉(ran)皓(hao)豐(feng)(feng)是人和街小學5年級7班的學生，去年暑假，他在外公家(jia)玩，幾次(ci)見著(zhu)外公拿(na)著(zhu)電(dian)(dian)(dian)池，戴著(zhu)老花鏡，費勁(jing)地想把充(chong)電(dian)(dian)(dian)器和電(dian)(dian)(dian)池上的金(jin)屬觸(chu)片對(dui)上。一開始，冉(ran)皓(hao)豐(feng)(feng)以為是外公眼睛不(bu)好，可他自告(gao)奮勇地拿(na)著(zhu)電(dian)(dian)(dian)池去對(dui)，發現也挺難。

　　大人們只是覺得麻煩(fan)，那就盡量少用唄(bai)。可冉皓豐不(bu)這么想，他(ta)拿著(zhu)外公的充電器(qi)，仔細琢(zhuo)磨開了(le)。

　　研究了(le)半(ban)天，冉皓豐發現(xian)，問(wen)題在(zai)于：手(shou)機電(dian)池萬能充(chong)的接(jie)觸(chu)片和電(dian)池的接(jie)觸(chu)片都很小(xiao)，不(bu)(bu)好對(dui)接(jie)，對(dui)于老人(ren)或者是視力不(bu)(bu)好的人(ren)很不(bu)(bu)方便。有時(shi)候，甚至會出現(xian)對(dui)接(jie)不(bu)(bu)好，造成(cheng)沒能正常(chang)充(chong)電(dian)的情況。

　　用近(jin)半年時(shi)間改裝

　　“能(neng)不(bu)能(neng)想辦法(fa)(fa)改(gai)裝一下呢？”整個(ge)暑假，這個(ge)問題算是在冉(ran)皓(hao)豐(feng)心里扎根(gen)了。秋季(ji)開學之后(hou)，冉(ran)皓(hao)豐(feng)到學校，把自己的想法(fa)(fa)與實(shi)驗老師劉安(an)(an)民一說，兩個(ge)人一拍即合。很(hen)快，在劉安(an)(an)民老師的指導(dao)下，冉(ran)皓(hao)豐(feng)開始動手改(gai)裝萬能(neng)充電器。

　　在老師的指導下，冉皓豐的思路清晰了：用一個放大鏡，在原有的充電器蓋板中央進行改(gai)裝(zhuang)，將放大鏡放上去(qu)，這樣一來(lai)，電池(chi)接觸(chu)片與充電器的接觸(chu)片放大，看(kan)起來(lai)自(zi)然(ran)省力了。

　　可(ke)點子有了，實施起來(lai)也不是一帆風順的(de)。最(zui)開始，冉(ran)皓(hao)豐想用玻(bo)璃(li)放(fang)大(da)鏡(jing)，因(yin)為這(zhe)個夠清晰，可(ke)玻(bo)璃(li)無(wu)法與(yu)原充電(dian)器上的(de)蓋板完全貼合。后來(lai)，冉(ran)皓(hao)豐只能(neng)退而(er)求其(qi)次，用塑(su)料放(fang)大(da)鏡(jing)，可(ke)前幾次，都因(yin)為膠水揮發，導致(zhi)粘好的(de)放(fang)大(da)鏡(jing)變得模糊無(wu)法使用。

　　在(zai)實驗室里(li)泡了幾個周末(mo)，今年2月份，冉(ran)皓豐(feng)在(zai)劉(liu)老師的幫(bang)助下，終于完(wan)成了第一個成品。

　　成功后先給外公用

　　冉皓豐把這個裝(zhuang)有(you)放大鏡的(de)手(shou)機(ji)充電器興沖沖地拿回家(jia)，讓外公做了(le)第一個感受者(zhe)。外公用著很順手(shou)，“比以前方便(bian)多了(le)。”

　　劉(liu)安民老師說，冉皓(hao)豐平時就(jiu)喜歡觀(guan)察生(sheng)活，學校在(zai)假(jia)期作(zuo)業中(zhong)，也一(yi)貫鼓勵孩子(zi)從生(sheng)活中(zhong)多觀(guan)察，想一(yi)些(xie)好點子(zi)。目(mu)前，冉皓(hao)豐的(de)這個小發明，已經申請了實用(yong)新型專利(li)，并且獲得了渝(yu)中(zhong)區(qu)的(de)創新大(da)賽一(yi)等獎。

　　冉皓豐還有(you)(you)(you)進(jin)(jin)一步的想法：“現在，每個(ge)家里都有(you)(you)(you)好多充電器。如果這個(ge)帶放大鏡的手機萬能充進(jin)(jin)入市場(chang)，每個(ge)家庭(ting)只需(xu)要兩到三個(ge)，就能滿足所(suo)有(you)(you)(you)需(xu)求(qiu)。這個(ge)多環保(bao)。”

　　現在，冉皓(hao)豐又有了一個(ge)好點子(zi)：家里的牙膏，所有人都在使用，很不衛生，也容(rong)易傳染疾病。“我想著，如(ru)果一家三(san)口，每個(ge)人一個(ge)口，那多好。”

　　重慶晨(chen)報(bao)記者林祺實習生陳湄